Et femårig forsøk med støtte fra Sosial og helsedirektoratet
Logge inn
     
<--Start Prosjekter Brukerperspektivet Reflekterende samtaler i fengsel.
Reflekterende samtaler i fengsel. PDF Skriv ut E-post
Skrevet av Administrator   
tirsdag 29. april 2008 08:36

Prosjektledere:

Gunnar Aadde Brevik, Trondheim fengsel og Kristin Viggen, HIST

 

Kalmar fengsel i Sverige, Herstedvester fengsel i Danmark og Trondheim fengsel i Norge har gjennom flere år arbeidet med å utvikle et samtaleverktøy gjennom ”Reflekterende samtaler” i en systemisk kontekst. Kalmar fengsel har siden begynnelsen på 1990-tallet gitt tilbud om slike samtaler under reglemessig veiledning av professor Tom Andersen ved Universitetet i Tromsø. Herstedvester og Trondheim fengsel har gitt tilbudet hhv fra 2003 og 2004.

 

Den Reflekterende samtalen baserer seg på en trialogisk samtale med en innsatt og to eller flere av personalet – betjenter og sivile (sosionomer etc). Modellen er utviklet av Tom Andersen (1990)

  

Samtaleformen blir i utøvelsen som en ”samtale om en sa mtale”, hvor det veksles mellom å samtale og lytte.

-         Den første samtalen er mellom klient/ pasient (her innsatt) og en av personale, mens den/ de andre av personalet lytter og er ikke aktiv.

-         Den andre samtalen er mellom den av personalet som har ført samtalen med den innsatte og den/ de som har lyttet. Nå er det den innsatte som er i lytteposisjon for å høre refleksjonene som personalet har gjort seg over det de hørte i den forrige samtalen.

-         Den tredje samtalen er igjen mellom den innsatte og intervjueren, hvor førstnevnte reflekterer over det som personalet har sagt /reflektert.

 

De tre omtalte fengslene i Norden som driver med reflekterende samtaler har like erfaringer når det gjelder effekten av disse samtalene.

De innsatte opplever å bli tatt på alvor og får mer menneskelige, normale samtaler. Sikkerheten i fengslene blir også bedre.  

Bakgrunn:                                                                                                                                Trondheim fengsel tok initiativ til et samarbeid med Høgskolen i Sør-Trøndelag, Program for sosionomutdanning for å utarbeide et samarbeidsprosjekt for å beskrive praksisen rundt reflekterende samtaler og den gode effekten dette har på de innsatte, og for å finne ut hvilke endringer dette skaper for de som har hatt dette tilbudet.

Formålet med prosjektet:

Formålet med prosjektet er å få kunnskap om hva slags endringer reflekterende samtaler kan gi. Og hvorfor de innsatte opplever at dette er en spesielt nyttig samtaleform for dem.

 

Problemstilling:

Ut fra spørsmål som har blitt stilt til fangene etter samtalene har det kommet fram at disse samtalene har betydning for de innsatte der og da. Det som kan være interessant å få kunnskap om:

1.      Hva er det som har hatt betydning for de innsatte under soningstiden når det gjelder de reflekterende samtalene?

a.        Hvordan registrerer/ opplever ansatte de innsattes endringer? (språkbruk, atferd)

b.      Hva slags endringer opplever de innsatte selv?

 

2.      Hvilken betydning har samtalene hatt etter løslatelsen?

a.       Hvordan forvalter de løslatte den alternative tenkningen/ refleksjon i fht problemene de møter?

b.      Hvilken forskjell gjør det å løslates etter å ha deltatt i reflekterende samtaler versus tidligere løslatelser?

Teoretisk forankring: Refleksjon, sosialkonstruksjon og språk.

Metode – framgangsmåte:

Framgangsmåten for å finne fram til ny kunnskap om Reflekterende samtalers betydning kan være inndelt i flere hoveddeler.

  1. Forprosjekt
    1. Møte med ansatte fra Kalmar fengsel, i Kalmar, Herstedvester fengsel i København og Trondheim fengsel
    2. Studenter intervjuer ansatte ved Tunga fengsel.
  2. Opplæring og undervisning av betjenter i fengselet og ansatte i Trondheim kommune.
  3. Innsamling av data
    1. Intervju av tidligere innsatte 6 mnd etter løslatelse
    2. Intervju av tidligere innsatte 1 år etter løslatelse.
    3. Innsamling av svar på spørsmål som stilles til de innsatte umiddelbart etter den reflekterende samtalen.
  4. Bearbeiding og analyse av materialet.
  5. Skriving av rapport og publisering        
Budsjett:

Det er innvilget kr. 300.000,- Dkr. Fra Nordisk Ministerråd om midler til undervisning og opplæring og frikjøp av betjenter i Trondheim fengsel. Og det er søkt SHdir om kr. 325.000 gjennom HUSK. (Dette ble foreløpig ikke innvilget). Videre er det innvilget dekning av reiseutgifter til møte med Trondheim fengsel, Kalmar og Hestedvester I København og Kalmar med kr 5000 fra administrasjonen ved HIST, samt nettverksmiddag fra HUSK.

 

Samarbeidspartnere:

København: Hanne Grosen, Elisabeth Pleidrup, Birgitte Melbye

Kalmar: Judith Wagner, Lisell Forsberg, Lars Beggren, Irene Kazantzidou

Sist oppdatert tirsdag 29. april 2008 10:57
 

HUSK Midt-Norge

Ranheimsveien 10
7004 Trondheim
Tlf: 91149988
Kontakt mail
Åpningstid:
Mandag-Fredag
08.00 - 15.00